Padang – Ratusan siswa SMA di Kota Padang mendapatkan pelatihan intensif untuk meningkatkan kemampuan menulis mereka, sebuah inisiatif yang didukung penuh oleh DPRD Provinsi Sumatera Barat. Pelatihan ini bertujuan untuk membekali generasi muda dengan keterampilan literasi yang relevan di era digital.
Muhidi, dalam pemaparannya, menekankan pentingnya literasi bagi generasi muda saat ini. Ia menyatakan bahwa kemampuan menulis bukan hanya bermanfaat dalam proses belajar, tetapi juga dapat membuka peluang ekonomi.
“Melalui pelatihan ini, kami ingin mendorong adik-adik memiliki keterampilan menulis yang bermanfaat, baik untuk saat ini maupun untuk jangka panjang,” ujarnya saat menjadi narasumber di SMK 6 Padang, Selasa (18/11). “Bahkan, kemampuan ini bisa menghasilkan karya dan menambah uang saku.”
Lebih lanjut, Muhidi menyoroti potensi besar yang ditawarkan oleh era digital bagi para penulis muda. Ia mendorong sekolah-sekolah di Sumatera Barat untuk terus mengembangkan program literasi melalui berbagai kegiatan, seperti pojok baca, kelas menulis, dan lomba jurnalistik.
Pelatihan ini juga menghadirkan Yusrizal KW, seorang budayawan yang aktif dalam gerakan literasi, dan Eko Yance, seorang wartawan senior. Keduanya memberikan materi tentang berbagai aspek kepenulisan, mulai dari merangkai ide hingga etika berkarya.
Yusrizal menekankan bahwa literasi adalah kunci bagi anak muda untuk mengenali dan menyuarakan gagasan mereka. “Menulis bukan sekadar tugas sekolah, tetapi tentang keberanian mengungkapkan pemikiran,” katanya. “Generasi muda harus tumbuh dengan budaya membaca dan kemampuan menulis yang kuat.”
Eko Yance menambahkan bahwa media digital memberikan peluang besar bagi siapa saja untuk berkarya. “Dengan keterampilan menulis, adik-adik bisa membuat konten yang bermanfaat, artikel, maupun opini yang memberi nilai tambah,” ujarnya. “Ini kemampuan yang sangat dibutuhkan hari ini.”
Pelatihan ini merupakan bagian dari upaya berkelanjutan DPRD Sumatera Barat untuk menciptakan generasi yang lebih kritis, kreatif, dan produktif, serta memperkuat ekosistem literasi di lingkungan sekolah.
